Escola Rosália Correia, Turma 6 ano A. Aula prática sobre as propriedades do ar. O ar um elemento da natureza invisível aos nossos olhos, porém sua utilidade é fundamental na manutenção da vida em nosso planeta. Por esse motivo torna-se necessário facilitar que o aluno venha de uma forma palpável e visual consiga compreender as propriedades do ar como: pressão, compressibilidades e a combustão. Foi muito divertida onde todos participaram.

Escola Coronel, aula no proinfo com a turma 7° ano D na construção de historias em quadrinhos com o programa  Hagáquê. Teve como tema Os animais vertebrados peixes e anfíbios. Antes de irmos para o proinfo trabalhamos em sala o tema e também  construímos no caderno  um esboço da história. Os alunos ficaram bem empolgados. Durante a aula e a produção da história  no programa percebemos como muitos de nossos alunos tem dificuldades de manusear o computador e o programa. Nesta atividade meu objetivo foi alcançando porque conseguir atingir todos os alunos com  produção simples e outras excelentes mas o objetivo maior foi fixa informações sobre os dois grupos de vertebrados peixes e anfíbios como habitat, reprodução e relação com o meio ambiente.

Construindo filamento de DNA

Alunos do 8 ano construindo um filamento de DNA para finalizarmos o conteúdo Genética: características genéticas. Os alunos trouxeram todo matéria utilizado como isopor bolas, bambu, tintas guaches, arrame cozido entre outro. Foi um momento bem legal onde todos os alunos participaram na preparação do material. Ao pitarmos as bolinhas definimos através das cores as bases nitrogenadas para depois conectamos uma a outra corresponde assim finalizado nossa tarefa. Nessa tarefa conseguir alcançar meu objetivo de facilitar a compreensão dos alunos sobre a transmissão de características genéticas.

Visita a UHE Usina Hidrelétrica de Tucuruí

Visita a Usina Hidrelétrica de Tucuruí com alunos 9 ano da Escola Rosália Correia -Jacundá  é uma prática na disciplina de ciências no segundo semestre, neste período ministramos o conteúdo de movimento, aceleração, energia e transformação de energia. Neste sentido oportunizamos os alunos a conhecer como água contribui na geração de energia. Além disso o aluno ver na prática todo teoria de sala de aula facilitando aprendizagem.